Perancangan fasilitas pendukung pembelajaran praktikum hybrid di Laboratorium IPA SMP Yos Sudarso Bandung

Abstract

Pendidikan merupakan suatu hal mendasar yang mempunyai peran penting dalam kaitannya dengan dihasilkannya sumber daya manusia yang kompeten. Merebaknya virus SARS-CoV-2 atau COVID-19 mengharuskan semua orang menerapkan pembatasan kontak fisik tanpa kecuali. Hal tersebut menghambat proses belajar mengajar yang biasa dilakukan. SMP Yos Sudarso Bandung merupakan salah satu Sekolah Menengah Pertama di bawah naungan Yayasan Salib Suci yang mengalami dampak negatif dari pembatasan kontak fisik akibat SARS-CoV-2. Dampak tersebut diantaranya adalah tidak dapat dijalankannya kegiatan praktikum IPA selama masa pandemi. Hal tersebut menimbulkan kerugian bagi para siswa. Tingginya capaian vaksinasi virus SARS-CoV-2 di Indonesia, menyebabkan pemerintah mengeluarkan keputusan kegiatan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) di beberapa kota termasuk Kota Bandung. Oleh karena itu, dirancanglah fasilitas pendukung kegiatan praktikum secara hybrid di Laboratorium IPA SMP Yos Sudarso Bandung guna meningkatkan kualitas belajar. Perancangan dilakukan berdasarkan kebutuhan yang teridentifikasi dari guru dan siswa SMP Yos Sudarso Bandung. Proses pemilihan konsep rancangan yang dilakukan juga melibatkan guru IPA dan siswa SMP Yos Sudarso Bandung secara langsung. Setelah dilakukan simulasi, rancangan yang dibuat dinyatakan berhasil dengan tercapainya nilai kuesioner SESQ keseluruhan sebesar 3.96 dari 5 dan nilai kuesioner TERF-N sebesar 4 dari 5. Keberhasilan juga diketahui dari terpenuhinya kebutuhan yang dinyatakan oleh siswa dan guru pada proses wawancara setelah kegiatan simulasi dilakukan.