Rekomendasi penyesuaian sistem kerja untuk pekerjaan repetitif pada Virtual Reality berdasarkan jenis kelamin

Abstract

Dewasa ini virtual reality tidak hanya dimanfaatkan untuk hiburan semata, tetapi pada industri manufaktur. Industri manufaktur mulai mengadopsi virtual reality untuk digunakan sebagai media pelatihan pekerja. Adopsi dari virtual reality dapat membantu meningkatkan kinerja dan mengurangi biaya pelatihan. Namun, penelitian yang dilakukan untuk memahami pengaruh perbedaan individu terhadap kinerja pada virtual reality masih terbatas. Pengunaan indeks pengukuran fisiologis juga jarang ditemukan. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efek dari realitas dan jenis kelamin terhadap tingkat kinerja, stres, dan kewaspadaan pekerja. Penelitian ini menggunakan rancangan eksperimen 2x2 between subject factorial design, dengan faktor jenis kelamin (perempuan dan laki-laki) serta realitas (virtual reality dan real world). Tingkat kinerja, stres, dan kewaspadaan partisipan dinilai saat melakukan sebuah pekerjaan repetitif. Sebelum pekerjaan, partisipan melakukan psychomotor vigilance test (PVT), diukur konduktansi kulitnya dengan galvanic skin response (GSR), dan latihan. Setelah latihan, partisipan melakukan pekerjaan pada virtual reality atau real world sambil diukur konduktansi kulitnya. Partisipan kembali melakukan PVT dan mengisi form untuk NASA Task Load Index (TLX). Data yang dihasilkan dari 36 partisipan ini diolah dengan menggunakan statistika deskriptif. Selain itu, efek dan interaksi kedua faktor akan diuji dengan menggunakan Two-way Analysis of Variance (ANOVA). Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diketahui bahwa faktor jenis kelamin tidak mempengaruhi tingkat kinerja, stres, dan kewaspadaan. Namun, faktor realitas berpengaruh terhadap tingkat kinerja yang dihasilkan dan dimoderasi oleh jenis kelamin. Rekomendasi penyesuaian yang diberikan adalah melakukan pelatihan pada salah satu realitas mempertimbangkan sumber daya yang tersedia, serta karakteristik dari pekerjaan dan komponen penyusunnya.