Evaluasi pendidikan dan pelatihan pemeriksaan Laporan Keuangan Pemerintah Daerah (LKPD) berbasis akrual melalui online pada auditor Badan Pemeriksa Keuangan Provinsi Sumatera Utara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan evaluasi pendidikan dan pelatihan pemeriksaan laporan keuangan pemerintah daerah (LKPD) yang dilakukan secara online pada pegawai auditor Badan Pemeriksa Keuangan Provinsi Sumatera Utara yang menggunakan model evaluasi pendidikan dan pelatihan Kirkpatrick. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori evaluasi program pelatihan Kirkpatrick yang terdiri dari empat level yaitu level 1 reaction/reaksi, level 2 learning/ pembelajaran, level 3 behavior/perilaku dan level 4 result/hasil. Pada level reaction dan level learning dinilai pada saat melakukan diklat dan level behavior dan level result dinilai pada saat pelatihan telah dilakukan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Dalam mengumpulkan data yang dibutuhkan peneliti memilih menggunakan strategi rancangan penelitian survei, dengan seluruh pegawai auditor Badan Pemeriksan Keuangan Provinsi Sumatera Utara yang berjumlah 110 orang. Metode analisis yang digunakan adalah analisis diskriptif statistik untuk menyajikan distribusi frekuensi dan mengukur kecenderungan pusat dengan menggunakan Statictical Package for The Social Science (SPSS). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Pegawai auditor BPK Prov Sumut menyatakan reaksi sangat puas dalam diklat pemeriksaan LKPD berbasis akrual, artinya diklat yang dilaksanakan sudah sesuai sasaran; (2) terdapatnya peningkatan yang signifikan dalam nilai pre post dan pre test dalam diklat yang dilaksanakan; (3) Pegawai auditor Prov Sumut memiliki perubahan dalam kinerja setelah melakukan diklat, artinya diklat yang dilaksanakan mempengaruhi tingkat kinerja pegawai; (4) Kepala sub auditorat menilai bahwa hasil dari diklat sangat baik dalam peningkatan kinerja pegawai