Perancangan mobile game sebagai sarana pendukung pembelajaran mata kuliah Mekatronika untuk mahasiswa Teknik Industri UNPAR

Abstract

Smartphone memiliki peranan yang penting bagi kehidupan yang semakin modern bagi manusia tidak terkecuali bagi mahasiswa. Penggunaan smartphone oleh mahasiswa cenderung berlebihan dan menyita waktu yang cukup besar. Hal tersebut tentu saja dapat menyebabkan ketergantungan bagi mahasiswa yang dapat menyebabkan penurunan motivasi dan performansi dalam belajar. Oleh karena itu pengaplikasian game based learning di dalamnya dinilai akan sangat mendukung pembelajaran. Pengguna aplikasi mobile game tersebut akan mendapatkan dua manfaat sekaligus yaitu hiburan dan manfaat lainnya yaitu pendidikan. Hasil survey yang dilakukan terhadap mahasiswa Teknik Industri UNPAR menunjukkan bahwa mekatronika merupakan mata kuliah yang paling tidak memotivasi dan mahasiswa juga cukup sulit dalam memperoleh nilai. Oleh karena itu penelitian ini berusaha untuk memberikan solusi yang tepat sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar dari mahasiswa yang berfokus kepada mata kuliah mekatronika. Pada penelitian ini dilakukan tahapan-tahapan desain interaksi yang diawali dengan identifikasi kebutuhan untuk game beserta konten materi dari game. Selanjutnya dilakukan proses desain alternatif konsep yang menghasilkan 2 konsep. Desain konsep terpilih adalah konsep 1 yang kemudian dilanjutkan ke tahap pembuatan prototype. Prototype dari mobile game adalah high-fidelity prototype. Tahap terakhir dilakukan evaluasi prototype. Hasil dari evaluasi menunjukkan bahwa responden menilai bahwa mobile game telah dapat memunculkan aspek attention, relevance, confidence dan satisfaction. Kemudian game dinilai fun dan simple. Responden juga setuju bahwa game ini dapat meningkatkan motivasi untuk mata kuliah mekatronika.