Abstract:
Program ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan guru (dalam hal ini guru-guru
di lingkungan sekolah Kanisius Yogyakarta) dalam mengelola proses
pembelajaran guna meningkatkan keterampilan-keterampilan abad 21 (21st Century
Skills) siswa-siswa mereka. Kegiatan ini berbentuk pendampingan guru melalui
serangkaian kegiatan yang memanfaatkan teknologi digital, mulai dari membangun
kesadaran (awareness) akan pentingnya berubah di era digital, merancang aktivitas
bagi siswa, mengalami proses pembangunan konten digital, proses pendampingan
siswa di kelas, dan refleksi karya siswa. Semua kegiatan ini mengarah pada
peningkatan mutu pembelajaran dan membangun kekhasan lain dalam proses
pembelajaran di sekolah-sekolah Kanisius Yogyakarta. Dampak dari program ini
mulai nampak dalam dinamika pembelajaran di kelas, yang diharapkan adalah
konsistensi berbagai pihak untuk keberlanjutan program ini.
