Pendidikan internasional sebagai instrumen diplomasi publik Australia untuk mempererat hubungan bilateral dengan Brasil

Abstract

Perubahan di dunia yang dipengaruhi oleh kemajuan teknologi dan internet telah mempengaruhi hubungan internasional sehingga ia mulai berkembang ke segala lapisan, bukan hanya dari teori-teorinya saja tetapi juga menyangkut isu, instrumen, aktor, dan pendekatannya. Perubahan terlihat juga pada hubungan Australia dengan Brasil, pertumbuhan kedua negara membuat perubahan pada lingkungan internasional. Australia yang mengedepankan pendidikan, mulai memandang Brasil dikarenakan ia sebagai penyumbang terbanyak pelajar internasional yang ada di Australia dari antara negara-negara di Kawasan Amerika Latin. Oleh karena itu tulisan ini menganalisis hubungan bilateral antara Australia dengan Brasil berdasarkan pertanyaan penelitian "Bagaimana upaya diplomasi publik Australia dalam mempererat hubungan kerjasama terhadap Brazil melalui pendidikan internasional pada tahun 2017-2018? Untuk menjawab pertanyaan tersebut analisis dilakukan menggunakan teori dan konsep diplomasi, diplomasi publik, diplomasi pengetahuan dan pendidikan internasional. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan studi kasus, menggunakan berbagai bentuk data primer maupun sekunder. Data dipelajari sehingga dapat membentuk penjelasan deskriptif yang terstruktur. Berdasarkan penelitian dan analisis menggunakan beberapa teori dan konsep dalam hubungan internasional, dapat disimpulkan bahwa upaya melalui peran pemerintah, situs web, dan program beasiswa yang dilakukan oleh Australia terhadap Brasil merupakan diplomasi publik dengan instrumen pendidikan internasional.