Analisis hubungan kepemimpinan transformasional dengan motivasi kerja pegawai di lembaga pendidikan tinggi

Abstract

Di era globalisasi, lembaga pendidikan tinggi dituntut mampu meningkatkan daya saing bangsa. Salah satu faktor peningkatan daya saing bangsa adalah unggulnya kualitas para insan lulusan perguruan tinggi. Oleh karena itu, kepemimpinan pada lembaga pendidikan tinggi menjadi faktor kunci transformasi peningkatan kualitas penyelenggaraan pendidikan. Kepemimpinan transformasional adalah model kepemimpinan yang mengubah kesadaran, memotivasi, dan menginspirasi para pengikut untuk memberikan seluruh potensi yang dimiliki demi tujuan organisasi pada titik terbaiknya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mengetahui hubungan kepemimpinan transformasional dengan motivasi kerja pegawai di Universitas Katolik Parahyangan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksplanatoris (explanatory research), yaitu penelitian yang menjelaskan hubungan kausal antara variabel penelitian dengan melakukan uji hipotesis. Teknik sampling yang digunakan adalah sensus survey, dimana seluruh populasi menjadi sample penelitian. Instrumen pengambilan data menggunakan kuesioner dan pengamatan langsung kemudian data dianalisis menggunakan teknik analisis data kuantitatif menggunakan aplikasi SPSS 22.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang kuat antara kepemimpinan transformasional dengan motivasi kerja pegawai. Tingginya motivasi kerja pegawai dirasakan ketika pemimpin melakukan idealized influence, inspirational motivation, dan intellectual stimulation secara kuat.