Rancang Bangun Bangunan Bambu: Sarana Ibadah Bagi Komunitas Petani P4S Tani Mandiri, Desa Cibodas, Kec. Lembang, Kab. Bandung

Abstract

Pusat Pelatihan Per tanian dan Perdesaan Swadaya (P4S) Tani Mandir i ini merupakan salah satu P4S binaan BBPP Lembang, juga merupakan salah satu tujuan kegiatan magang penyuluh/ petani Nasional maupun Internasional seper ti Asia, Pasifik, dan Amer ika. Visi dar I P4S Tani Mandir i ini adalah menyebar luaskan ilmu dan pengalaman usaha tani dalam rangka membangun jiwa dan usaha agrobisnis insan-insan pertanian. Sedangkan misinya adalah melaksanakan pelatihan per tanian sayuran bagi petani, siswa-siswa, dan mahasiswa per tanian ser ta membangun pola usaha tani spesifik dan member ikan pilihan usaha untuk masyarakat desa dalam rangka menekan urbanisasi. Dalam menunjang visi dan misinya, maka P4S membutuhkan sarana yang menunjang kegiatannya, salah satunya sarana ibadah. Dalam mendukung kegiatan kelompok tani yang tergabung dalam P4S Tani Mandir i ini Program Studi Ar sitektur mempunyai kegiatan pengabdian masyarakat ini terkait erat dengan kebutuhan P4S Tani Mandir i yaitu mensosialisasikan manfaat bambu sebagai mater ial lokal yang dapat menjadi mater ial konstruksi yang berkelanjutan. Bambu merupakan mater ial yang berpotensi sebagai mater ial bangunan. Kegiatan ini diharapkan akan mengubah pandangan masyarakat mengenai mater ial bambu dan kemudian memanfaatkan kembali dan membudidayakan mater ial lokal ini. Kegiatan pengabdian ini merupakan bagian dari rangkaian kegiatan program studi Arsitektur yang bertajuk “Parahyangan Bamboo Nation”. Rangkaian kegiatan tersebut dibagi dalam 5 tahap, yaitu: (1). Tahap eksplorasi gagaran rancangan, (2) tahap pengembangan rancangan terpilih, (3) tahap simulasi model dan pembuatan mock up, (4) tahap pembangunan, dan (5) tahap penyuluhan kepada masyarakat. Dampak positif dar i kegiatan pengabdian ini terhadap mitra selain keter sediaan sarana yang diper lukan mitra, yaitu up-dating ilmu pengetahuan dan teknologi mengenai bambu sebagai mater ial konstruksi kekinian. Sedangkan dampak positif bagi akademisi adalah peningkatan atensi komunitas akademik terhadap kelompok masyarakat kecil ser ta peningkatan kegiatan pengembangan ilmu, teknologi dan seni di program studi. Selain itu, dampak bagi pengabdi (dosen dan mahasiswa) adalah pengembangan softskills dan hardskills